Ma présentation plus "personnelle"
Amoureux des livres et de l'océan (je suis océanographe), la vie et l'astrobiologie me fascinent (je suis biologiste). J'ai besoin d'une dose de nature quotidienne que j'assouvis le plus souvent, par une balade dans mon village Montroeul-au-bois (petit village au milieu du parc naturel des collines en Belgique), que j'essaie de faire vivre à travers des activités et des aménagements (www.montroeul-au-bois.be).
Bien conscient de mes incohérences, j'essaie au maximum de faire ce que je dis et d'incarner modèstement ce en quoi je crois.
Deux ados m'aident à rester frais dans la tête et à questionner mes certitudes de daron. Ma compagne, engagée localement - produits locaux, santé, migrant.e.s - entretient la flamme qui me donne envie d'agir chaque matin.
Coordinateur d'une centre d'éducation à l'environnement en Belgique depuis 2001 (www.criemouscron.be), j'aime explorer, secouer, innover. Je prends plaisir à explorer de nouvelles pistes pédagogiques et outils pour faire plus et mieux d'éducation à l'environnement. Tordre les outils numériques pour les mettre au service des humains m'anime. je contribue au logiciel www.yeswiki.net. Partager toutes avancées pour en favoriser la diffusion me semble évident au regard des urgences écologiques et sociales actuelles.
Depuis 2010, j'accompagne et forme autour des pratiques coopératives. je me place comme une île d'un archipel d'ami.e.s avec qui j'oeuvre pour un monde meilleur (à mes yeux en tout cas).
Le projet que j'aimerais déployer durant cette formation
je suis le papa d'un grand nombre des projets présentés ici ;-)
Place du numérique et du participatif dans ce projet
Autant que nécessaire mais aussi peu que possible !
Ma présentation plus "personnelle"
La nature a toujours eu une grande place dans ma vie et en tant qu'animatrice nature j'essaie de partager cela. Je m'intéresse beaucoup à la pédagogie, j'aime mettre en place des projets avec une grande diversité de personnes. En ce moment, je suis attirée notamment par des projets type "école dehors", par l'approche sensible en eedd...
Je suis plutôt très éloignée du numérique mais néanmoins curieuse quant au potentiel !
Et sinon je suis maman de 2 petits garçons (qui occupent une très grande partie de mon temps!)
Le projet que j'aimerais déployer durant cette formation
A Nord Nature Chico Mendes nous développons actuellement des projets sur "le dehors avec les tout-petits" et travaillons avec 2 réseaux petite enfance sur notre territoire. Les actions menées, les différentes expérimentations fournissent de la matière qui va être retranscrite sous forme de fiches retours d'expériences, de fiches pratiques, de fiches activités, etc. avec l'objectif de rendre l'info accessible, donner envie et faciliter le passage à l'acte. Il existe déjà une base sous forme de padlet.
Place du numérique et du participatif dans ce projet
L'idée est de rendre les informations facilement accessibles.
Nous souhaitons que cela puisse être amendé au fur et à mesure - de manière participative
Source(s) d'inspiration pour mon projet (web, autres...) D'où me vient cette idée ?
Trucs et astuces de parents en balade...
Mon métier, ma fonction
Analyste financière en reconversion professionnelle vers guide nature animatrice scolaire
Nom de la structure
Une dénomination du genre "Semences de graines de curieux"
Ma présentation plus "personnelle"
Originaire d'un petit bled dans la campagne du hainaut, j'ai baigné dans un environnement rural depuis ma plus tendre enfance, donc au plus près de la NATURE. Partie faire mes études à Bruxelles à 18 ans, j'y ai trouvé du boulot et j'y suis restée plus de 20 ans. Devenue citadine par dépit, je gardais ce besoin vital de vivre au plus près de la nature, en vivant en bordure du Kauwberg (réserve naturelle) à Uccle.
Avec un diplôme d'Animation des Loisirs en poche à 21 ans, n'ayant pas de réelle "bonne" opportunité d'emploi "fixe" en animation et guidage touristique (specialisee dans l'Art Nouveau) mais ayant une féroce envie de devenir indépendante financièrement, j'évolue durant 2 décennies dans le secteur bancassurance à Bruxelles car il faut bien gagner sa croûte... Après 10 ans de ces "boulots nourriciers", je refais des études en cours du soir tout en bossant (Master en Management International,spécialisée en Economie des PED) avec une féroce envie de devenir gestionnaire de projets pour ONG (de préférence pour les PED), je pars bosser 6 mois au Bénin en Microfinance pour une ONG. A mon retour de cette magnifique expérience, errance de 18 mois de recherche d'emploi infructueuse, je me résigne, je repostule dans le bancaire et obtiens un CDI en 1 semaine... C'est reparti pour un boulot nourricier...
Ce qui me fait tenir "moralement" durant toutes ces années de job nourricier est que j'investis mes soirées et week-ends dans des activités de volontariat (plaidoyer, comité éditorial de SOS Faim), je milite beaucoup (écriture d'articles,manifs) pour des causes qui me tiennent à coeur (la souveraineté alimentaire des PED et soutien à l'agriculture paysanne et familiale en Occident).Je fais de l'éducation au développement et à la citoyenneté (avec une préférence pour le volet protection de l'environnement) auprès de groupes de jeunes avec l'ONG Quinoa, je voyage beaucoup et sillonne le monde durant tous mes congés. J'aime voyager de maniere autonome et suis motivée de le faire en ayant le moins possible de confort (usage des transports locaux, hebergement chez l'habitant...), en sac à dos, souvent seule (pour pouvoir plus facilement faire connaissance avec les locaux et autres personnes sur mon chemin...)... Lorsque je suis en Belgique, je fais plein de formations en lien avec la nature, j'obtiens aussi un diplôme de Chef cuisinier en 3 ans car la cuisine est ma 3ème passion (1/La Nature , 2/Les voyages), surtout la cuisine des plantes sauvages... La nature toujours pas loin... ;-)
Je voyage énormément à travers le monde et pars 6 semaines par an en backpacker, faire des treks, des voyages à caractère solidaire.... Bref, je mène 2 vies BIEN parallèles: une vie "rangée", bien capitaliste le jour comme analyste financière et une vie de militante, bénévole dans le milieu associatif bruxellois, dans le tissu de l'économie solidaire le soir après-boulot. Quelle dichotomie !
Jusqu'à ce que CRAC-BOUM, plusieurs gros soucis de santé s'abattent sur moi mais je résiste...2020 une maladie presque fatale me cloue au sol et m'arrête dans cette course effrennée mais j'en réchappe ... J'arrête le suspense... la cinquantaine pointant le bout du nez: grosse remise en question, fini le job nourricier, je compte bien finir ma vie professionnelle en faisant quelque chose que j'aime foncièrement, en adéquation avec mes aspirations profondes et ce que je suis...vraiment...
Il a fallu quelques années (4) et je vous abstiendrai du long "labyrinthe" traversé pour trouver enfin la porte de sortie pour entrer dans cette nouvelle vie qui s'offre à moi et qui me fait être parmi vous cette semaine... Je veux être guide nature-animatrice et je m'en donnerai les moyens. C'était quand même ma première formation dans l'enseignement supérieur, je ne sors pas cette passion d'un chapeau magique...
Je suis animatrice nature pour un public scolaire auprès de l'Escale Forestière à Bonsecours depuis septembre 2023, je viens d'apprendre avec joie que ma candidature avait été retenue par l'Aquascope de Virelles, je commence donc une formation "d'accompagnateur nature" chez eux pour un public adulte de mars à juin 2024 puis je pourrai prester des visites durant l'été autour du lac. Je suis en train d'effectuer la formation de naturaliste - guide nature au CNB (Cercle Naturaliste de Belgique) Vous l'aurez deviné, j'ajoute peu à peu des cordes à mon arc et chemine tout doucement pour arriver à mes fins, ENFIN !! Il est temps... Je suis en couple, j'ai 2 super gamins de 10 ans et 5 ans mais je n'aborde pas trop le sujet car c'est un autre roman...hahaha...
Désolé pour cette longue lecture...Pas facile de résumer presque 1/2 siècle de vie professionnelle et de vie tout court lol mais je tenais à expliquer par écrit mon parcours car il est un peu atypique, non ??, et vous faire comprendre pourquoi je suis là parmi vous car je ne pourrai pas le faire oralement aujourd'hui et quand je lis vos profils, je fais un peu "tâche" avec mon parcours financier... Il est parfois bon de comprendre le parcours d'une personne pour qu'elle-même se sente un tant soit peu légitime au sein d'un nouveau groupe car on va quand même passer 4 jours ensemble à cogiter sur l'outil numérique dans une cure, quoi ... lol.
Le projet que j'aimerais déployer durant cette formation
Je compte être guide nature itinérante dans les écoles et organiser des journées d'activités de découverte de la nature ainsi que du patrimoine à proximité des établissements scolaires. Guide nature à destination d'un public scolaire donc mais pas que (car cette activité doit quand même être rentable sur les 12 mois d'une année). J'ai beaucoup d'autres cordes à mon arc et ai fait beaucoup de formations (cuisine des plantes sauvages, vannerie, art-thérapie) qui pourraient servir à mettre en place des stages en période de vacances mais toujours axés sur l'éducation à l'environnement de différents publics, la protection de la biodiversité, à l'écologie. Tous des termes parfois galvaudés, pour certains assez flous, qui ne sont pas souvent assimilés par les enseignants même si dans de plus en plus d'école, il y a peu à peu une conscientisation des élèves qui se développe. Cela est plus que nécessaire étant donné l'actualité et les urgences écologiques contemporaines....Je pars du principe que l'on protège bien et mieux que ce que l'on connaît bien ou mieux ... !
Je souhaite mettre en place un site présentant les activités que je mettrai en place. MAIS A côté du volet "pécuniaire" car je compte en vivre progressivement quand même, même si je suis consciente que je n'aurai pas un avenir de start-up d'enfer... je souhaite surtout mettre en place des "outils" pédagogiques, faire un travail de pédagogie et de diffusion des connaissances visant à permettre aux enfants, aux enseignants et adultes de s'approprier leur territoire naturel (autour de chez eux, de leur école) ainsi que leur patrimoine immédiat. Il y a une demande en la matière, surtout depuis le COVID mais les gens ne savent pas comment aborder toutes ces notions et paramètres. J'ai conscience que c'est un travail de longue haleine et ce serait génial de trouver des gens mûs par la même passion et dessein que moi ...qui sait ce que l'avenir réserve à ce projet qui est vraiment en gestation dans ma tête et dans mon coeur...mais je suis patiente, réfléchie, assez bien la tête sur les épaules et surtout ouverte... Et comme je me le dis : "rien n'est impossible tant qu'il n'a pas encore été tenté !"
Place du numérique et du participatif dans ce projet
Outil numérique pour véhiculer l'information quant aux activités proposées et surtout aussi pour partager des connaissances, rendre capables les enseignants/(grands)parents etc. de pouvoir continuer avec leurs propres moyens d'alimenter les connaissances de leurs classes/(petits) enfants et de continuer à "cogiter" sur les sujet abordés durant mes animations (insuffler par exemple d'autres manières d'acheter et de consommer). Outil numérique pédagogique et de diffusion des connaissances à court, moyen et pourquoi pas long terme donc...
Source(s) d'inspiration pour mon projet (web, autres...) D'où me vient cette idée ?
Je sais de bonne source (suis membre de l'Association des parents et pas mal d'amis faisant partis de conseils d'autres écoles de mon entité) que de nombreuses écoles ne vont bientôt plus avoir assez de moyens financiers d'ici 2-3 ans (hausse de prix carburants etc.)pour organiser des classes vertes etc. Elles sont en recherche d'activités pour pallier à cela mais très peu d'organisations existent et surtout très peu sont capables de venir à elles, pour investiguer leur environnement immédiat car ce qui pose souvent problème est le transport (bus).
Ma présentation plus "personnelle"
Ancien animateur Nature, j'accompagne maintenant les collectifs engagés vers les transitions afin qu'il coopèrent, collaborent et fonctionnent en réseau. Travail sur les postures, les techniques d'animations et outils numériques capacitants. Accessoirement Pompier : https://cocotier.xyz/?ConfPompier
Le projet que j'aimerais déployer durant cette formation
Place du numérique et du participatif dans ce projet
Source(s) d'inspiration pour mon projet (web, autres...) D'où me vient cette idée ?
Ma présentation plus "personnelle"
Fille de grade-forestier, j'ai été immergée dans le "dehors" depuis mon enfance. Enseignante en sciences (secondaire inférieur/collège) durant 20 ans, j'ai dû, durant la période Covid, modifier ma posture et utiliser le numérique ainsi que les ressources du collectif pour "ré-inventer" mon métier. Cette période a titillé ma curiosité et je me suis rendue compte que beaucoup de choses existent mais que le partage est encore très (trop) difficile pour certains...
Le projet que j'aimerais déployer durant cette formation
Au CRIE de Modave, nous souhaitons développer une besace que le grand public pourrait acheter au syndicat d'initiative de Pont de Bonne (1 de nos partenaires) pour agrémenter leurs promenades de différentes activités "classiques" de l'animateur nature. Nous imaginons un partenariat avec Intradel pour récupérer des matériaux destinés aux ordures afin de confectionner les besaces.
Place du numérique et du participatif dans ce projet
idée 1 : mettre le contenu de la besace et son patron de couture sur notre site (en libre accès) afin que les personnes qui le souhaitent puissent créer elles-mêmes leur besace.
idée 2 : placer dans la besace (et sur notre site) les différents parcours habituellement réalisés par les animateurs avec des QR codes pour écouter des contes, légendes, histoires de notre territoire. Nous souhaitons que ces parcours et "friandises" sonores soient une base que chacun pourrait compléter avec de nouveaux parcours ou "friandises" sonores en remplissant un formulaire en ligne ; ce qui agrémenterait notre base de données.
idée 3 : sur notre site, ajouter une page pour ajouter d'autres activités que l'on pourrait réaliser durant une balade et le matériel nécessaire.
Source(s) d'inspiration pour mon projet (web, autres...) D'où me vient cette idée ?
Balade contemplative de Virelles + projets-exemples consultés avant cette formation (territoires sonores, trucs et astuces pour parents en balade, mission bestioles)
Ma présentation plus "personnelle"
La nature, c'est mon dada, et c'est la base de mon équilibre. Guide-nature brevetée en 2016, j'ai rejoint l'équipe du Parc Naturel en 2018, après avoir eu une carrière variée dans le monde des agences de voyage et du notariat. Je participe au cercle vertueux suivant : faire découvrir la nature pour que les gens l'aiment et la protège à leur tour. J'aime particulièrement le faire à travers des visites guidées animées, orientées vers le public familial.
Le projet que j'aimerais déployer durant cette formation
Mettre en place un dossier pédagogique sur la vie du sol
Place du numérique et du participatif dans ce projet
Transmettre ce dossier à chaque instituteur qui aura réservé cette animation, pour qu'il puisse prolonger l'expérience avec ses élèves en classe.
Source(s) d'inspiration pour mon projet (web, autres...) D'où me vient cette idée ?
Heu... les fiches développées par le CRIE de Mouscron par rapport aux trucs et astuces sur le feu.
Ma présentation plus "personnelle"
Naturaliste, un peu touche à tout, formé dans l'associatif depuis "tout petit".
Le projet que j'aimerais déployer durant cette formation
Le CRIE collabore, avec le bureau d'études ARIES et l'UCL à un vaste projet de création d'un Indice de Qualité des Sols Wallons (IQSW). Dans ce projet nous sommes en charge de la partie de sensibilisation, de la pédagogique et et la communication vers le public.
Place du numérique et du participatif dans ce projet
Pour notre partie, le numérique va occuper une place importante, si pas essentielle.
Source(s) d'inspiration pour mon projet (web, autres...) D'où me vient cette idée ?
La mangeoire de mon quartier.
Le projet que j'aimerais déployer durant cette formation
Nous travaillons sur des projets qui cherchent à permettre aux gens de s'approprier leur patrimoine. Nous avons déjà créé un site sur les bonneteries de Leuze, mais l'idée serait tout de même de ne pas se limiter à une page statique du passé, mais de pouvoir travailler sur le présent et le futur souhaitable. Imaginer des ateliers de couture, de la petite reprise à la création en passant par le détournement de vêtement, la capacité à faire soi-même, ... Faire le lien entre patrimoine, besoins actuels et soucis des futurs... Dans l'objectif d'avoir un impact sociétal positif.
Place du numérique et du participatif dans ce projet
? Site qui soit à la fois passeur d'info, agenda participatif, force de proposition? A travailler... On cogite !
Source(s) d'inspiration pour mon projet (web, autres...) D'où me vient cette idée ?
A la fois le site déjà réalisé https://concertationleuzoise.be/bonneteries/?FilHistoire , les projets de cette saison en lien avec le fil, la couture, le crochet, ... , et les possibles découverts dans "Ils l'ont fait", qui donnent plein d'idées...
Ma présentation plus "personnelle"
Mon amour pour la nature est arrivé dès mon enfance. Mes yeux étaient attirés par toutes les différentes couleurs et formes de plantes.
J'ai donc tout naturellement fait des études en Forêt nature.
Durant quelques années, j'ai animé des petits et des grands dans la nature. Depuis un an, en plus de l'animation, je me suis lancé un nouvel objectif: inventorier les espèces exotiques envahissantes (EEE).
Le projet que j'aimerais déployer durant cette formation
j'aimerais développer un projet en lien avec les EEE. Un endroit où toutes les espèces sont identifiées avec une methode de gestion, où l'on peut poster une photo de son plan d'eau et où on peut facilement me contacter pour tout conseil.
Un endroit où les jeunes générations peuvent aussi prendre part au projet (quizz, recherche dans la nature lors de balades...)
Place du numérique et du participatif dans ce projet
Cet inventaire represente beaucoup de temps et un de mes dictons favoris est: "Plus on est de fous, plus on rit".
Source(s) d'inspiration pour mon projet (web, autres...) D'où me vient cette idée ?
Ce projet est en lien avec ma mission. Il existe enormement de sites sur le sujet mais pour avoir toute l'information, il faut en parcourir de nombreux.
Le projet que j'aimerais déployer durant cette formation
Nous travaillons sur des projets qui cherchent à permettre aux gens de s'approprier leur patrimoine. Nous avons déjà créé un site sur les bonneteries de Leuze, mais l'idée serait tout de même de ne pas se limiter à une page statique du passé, mais de pouvoir travailler sur le présent et le futur souhaitable. Imaginer des ateliers de couture, de la petite reprise à la création en passant par le détournement de vêtement, la capacité à faire soi-même, ... Faire le lien entre patrimoine, besoins actuels et soucis des futurs... Dans l'objectif d'avoir un impact sociétal positif.
Place du numérique et du participatif dans ce projet
? Site qui soit à la fois passeur d'info, agenda participatif, force de proposition? A travailler... On cogite !
Source(s) d'inspiration pour mon projet (web, autres...) D'où me vient cette idée ?
A la fois le site déjà réalisé https://concertationleuzoise.be/bonneteries/?FilHistoire , les projets de cette saison en lien avec le fil, la couture, le crochet, ... , et les possibles découverts dans "Ils l'ont fait", qui donnent plein d'idées...
