Chemins de l'imaginaire, Pédagogie de l'imaginaire et éducation à l'environnement
Description
Les livres de Dominique Cottereau sur les pédagogies de l'imaginaire !!
Type de ressource
- Livre
Gouvernance contributive
Description
En développant une politique publique du numérique à Brest, l’intention première visait à réduire les inégalités, favoriser l’inclusion sociale et développer les usages.
Et puis petit à petit, nous avons appris « en marchant » de nouvelles pratiques, celle du faire avec qui laisse le temps aux uns et aux autres de s’approprier un projet à leur rythme, celle du donner à voir qui valorise les initiatives et ceux qui les portent, celle de l’attention aux initiatives qui encourage, celle de l’outillage qui met en capacité d’agir.
Et puis petit à petit, nous avons appris « en marchant » de nouvelles pratiques, celle du faire avec qui laisse le temps aux uns et aux autres de s’approprier un projet à leur rythme, celle du donner à voir qui valorise les initiatives et ceux qui les portent, celle de l’attention aux initiatives qui encourage, celle de l’outillage qui met en capacité d’agir.
Type de ressource
- Site web
Pédagogie ouverte
Description
la mise en oeuvre d’une situation pédagogique ouverte ne peut reposer que sur une pédagogie dite active. Si la situation est ouverte, on ne peut pas anticiper d’avance tout ce qui va se passer au cours du processus, d’autant moins que les apprenants sont impliqués 1. dans la définition des objectifs 2. dans le choix des moyens et des méthodes pour atteindre les objectifs et évaluer les résultats (et le processus) d’apprentissage.
Type de ressource
- Site web
Pour un alternumérique radical
Description
Le fabuleux site du fabuleux Louis Derrac : Je milite pour un alternumérisme radical et pour une transformation alternumérique des organisations et des sociétés. Je prolonge cette réflexion dans plusieurs articles réunis dans cette page.
Type de ressource
- Site web